LI PARA A TURMA O LIVRO "CHÁ DAS DEZ" DE CELSO SISTO, E O TRABALHO COM ELE SÓ ESTA COMEÇANDO POIS A TURMINHA ADOROU A QUESTÃO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA TRATADA NO LIVRO DE FORMA DECRESCENTE. O LIVRO É CHEIO DE POSSIBILIDADES TRATA DA QUESTÃO VERBAL ATRAVÉS DE RIMA E SOMA A ISSO OS SIMBOLOS NUMÉRICOS E SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES, ATÉ DEZ. APÓS A LEITURA PEDI UM REGISTRO DA HISTÓRA PRA TURMINHA, E EM QUASE TODOS OS DESENHOS ENCONTREI AS DEZ VELHINHAS DO LIVRO!

AQUI COMPARTILHO DE FORMA GENERALIZADA O DIA A DIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL. ASSIM DEIXO IDÉIAS,NEM SEMPRE FÁCEIS E ORIGINAIS,MAS CRIATIVAS E POSSÍVEIS DE SEREM REALIZADAS COM TURMAS DE TRINTA E CINCO CRIANÇAS,DE TRÊS A SEIS ANOS,BEM COMO HISTÓRIAS E "CAUSOS" VIVIDOS OU OUVIDOS POR MIM QUE SINTETIZAM O QUANTO PODE SER MARAVILHOSO OU NÃO O DIA A DIA DE UM PROFESSOR.
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