sábado, 27 de agosto de 2011

LÚCIA JÁ - VOU - INDO

JÁ VOU INDO...

Durante a Leitura na Roda de História do livro Lúcia Já-vou-indo, a turminha acompanhou as dificuldades da protagonista, riram, tentaram ajudá-la e torceram por ela! Um livro que nos faz refletir sobre a singularidade das pessoas, respeito as diferenças e solidariedade!



OVELHA RAQUEL

UMA HISTÓRIA PRA MUITA CONVERSA

Li para a turma numa Roda de História o Livro Ovelha Raquel, o livro veio como empréstimo da filha da Professora Elisangela, que em sua escola tem que comprar, ler e emprestar um livro por mês! A turminha adorou a história, que além de engraçada gerou polêmica no que tange ao que é belo. Assim a partir do livro realizamos Rodas de Conversa sobre o tema da polêmica. Excelente livro! E sei que quando retomá-lo a turminha refletira de forma diferente a respeito da mesma polêmica.

Ovelha Raquel


TAPETE DE E.V.A

ISSO É REUTILIZAR

Não sei como estão as outras crianças do Universo em relação a amarrar tênis, mas na nossa Unidade Escolar este é um grande problema! Primeiro porque isso leva as crianças a cairem, segundo porque amarrar tênis não é mais uma atividade aprendida em casa, terceiro porque nós professores temos que amarrar no mínimo 35 cadarços por dia e quarto porque se aumentarem a idade para que nos aposentemos o ato de amarrar o tênis se invertera, pois as crianças amarrarão os nossos! Diante de tantos motivos a professora Claudia encontrou um modelinho de tênis desenhado e logo teve a idéia de desenhá-lo no tapetes de E.V.A inutilizados pelo tempo e pela pequena quantidade em relação ao número de alunos, para que ensinássemos as crianças a amarrarem os cadarços de seus tênis. Assim eu, que segundo ela tenho maior habilidade para desenhar, os desenhei e começamos a  arte de furar, ficou excelente, mas confesso que nossas mãos estão em frangalhos! Mas nossa criatividade continua intacta! AH! comecei a fazer os furos com o "batedor" do instrumento musical  TRIÂNGULO, rsrsrs!! Depois a professora Claudia trouxe um "furador" próprio, emprestado do pai dela!






MURAL DO FOLCLORE 2011

O FOLCLORE NÃO PODE MORRER

É IMPORTANTE CONHECER NOSSO FOLCLORE, NÃO SÓ DE FORMA DATADA MAIS DIARIAMENTE, POIS COMO EU E OUTRAS PROFESSORAS DIZÍAMOS DIA DESSES "NÃO DEVEMOS VIVER O PLANEJAMENTO PAUTADO NESTAS DATAS, MAS IGNORÁ-LAS É MATAR NOSSA CULTURA", HAJA VISTO AS FESTAS JUNINAS QUE ESTE ANO FORAM ESTRANHAMENTE LIMITADAS NAS ESCOLAS, IMPEDINDO UM DOS POUCOS MOMENTOS NOS QUAIS A COMUNIDADE VAI A ESCOLA SEM OBRIGATORIEDADE, MAS SIM COM O OBJETIVO DE FESTEJAR E LEMBRAR DE SUA PRÓPRIA INFÂNCIA.






DESENHAR É CRIAR


MUITA CRIATIVIDADE

Ao realizar esta atividade de Desenho com Interferência imaginei, claro que na minha imaginação adulta, que a turminha "de cara" desenharia um caminhão , mas para minha surpresa eles são criativos e livres, como devem ser as crianças, e fizeram melhor do que imaginei!

sábado, 13 de agosto de 2011

DIA DOS PAIS

TUDO TEM PAI

 ESTE CARTÃO PARA O DIA DOS PAIS JÁ É UMA IDÉIA ANTIGA QUE REPAGINAMOS! O ANTIGO CARTÃO FALAVA SOBRE O PAI DA LÂMPADA, DO AVIÃO E DO RÁDIO, INFORMAÇÕES INTERESSANTES, MAS QUE TENTAMOS TORNAR MAIS SIGNIFICATIVAS PARA AS CRIANÇAS E ATÉ PARA NÓS, JÁ QUE TAMBÉM NÃO CONHECÍAMOS  O  PAI DO CELULAR E DO COMPUTADOR. AS TURMINHAS PARECERAM TER ENTENDIDO A MENSAGEM E REALIZARAM MUITO BEM ESTA ATIVIDADE. A RESPEITO DAS CRIANÇAS QUE NÃO TEM PAI, A RODA DE CONVERSA TRATOU DO TEMA, E DA IMPORTÂNCIA DE QUEM NOS AMA, SEJA A  "PÃE", O "TIO QUE MORA COM ELES", "O VOVÔ", E ATÉ DO "NAMORADO DA MAMÃE", QUE PODERIAM RECEBER O CARTÃO SE ELES QUISESSEM DAR.







Folclore e mais Folclore

Folclore não tem época do ano

Estou postando algumas imagens do Folclore para que possamos trabalhar artes com as turminhas. Pode-se
usar várias técnicas de pintura, seja giz molhado na cola, tinta guache, lápis de cor, colagem: de revistas, E.V.A., papel espelho...



Vou realizando as atividades com a turminha e postando para vocês!

SACI-PERERE

NOSSO FOLCLORE


TENHO DESENVOLVIDO DURANTE OS ANOS, E EM 2011 ISSO FICOU MAIS EVIDENTE,  UMA CERTA DIFICULDADE EM UTILIZAR MODELOS DE ATIVIDADES. GOSTO DE CRIAR E INOVAR. MUITAS VEZES QUANDO POSTO MODELOS, ESTOU POSTANDO PARA QUEM GOSTA, MAS ISSO NÃO SIGNIFICA QUE EU UTILIZO OS MODELOS QUE POSTO!
NESTA SEMANA FIZ +_ UNS SETENTA MODELOS EM BRANCO ( COM SULFITE) DA SILHUETA DO DESENHO DO SACI E PEDI PARA A TURMA, A PARTIR DE UM "MODELO"QUE FIZ NA LOUSA, ANTES DE APRESENTAR ATIVIDADE, PARA QUE ELES FOSSEM IDEALIZANDO, PLANEJANDO,SUAS PRÓPRIAS CRIAÇÕES.
OS SACIS FICARAM MUITO INTERESSANTES E PUDE AVALIAR A CONCEPÇÃO DA TURMA A RESPEITO DO DESENHO DA FIGURA HUMANA. LI TAMBÉM A LENDA DO SACI-PERERE E O FATO DE ELE PODER SER PRESO NUMA GARRAFA, DAÍ A MOLDURA DO DESENHO SER UMA GARRFA. ESTA LENDA NOS REMETE A INCLUSÃO, JÁ QUE AS CRIANÇAS SEMPRE QUEREM SABER PORQUE ELE TEM APENAS UMA PERNA, ASSIM TEMOS DENTRO DO FOLCLORE O MOMENTO PARA TAMBÉM CONVERSAR SOBRE ESTA TEMÁTICA.



sábado, 6 de agosto de 2011

COMO TREINAR SEU DRAGÃO

Para Assistir Mais Que Duas Vezes

Como Treinar o Seu Dragão
 AVENTURA, EMOÇÃO,UM DRAGÃO DE ESTIMAÇÃO E UM FINAL QUE DEIXA AS TURMINHAS DE "BOCA ABERTA". VALE A PENA ASSISTIR E SE ELES PEDIREM ASSITIR DE NOVO, A PRIMEIRA VEZ NÃO DÁ TEMPO DE MASTIGAR A HISTÓRIA E DEPOIS ENGOLIR ...

CINEMINHA

BEBÊ PRODÍGIO



APESAR DESTE FILME SER "ANTIGO" PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL,ELES O PRECIARAM MUITO, PRIMEIRO POR APRESENTAREM ATORES REAIS, E SEGUNDO PELAS "ARTES" INOCENTES DO BEBÊ DURANTE TODO O FILME.
NINGUÉM SEGURA ESTE BEBÊ

CINCO OVELHINHAS

LOBO E OVELHAS, ÓTIMA COMBINAÇÃO!


AS CINCO OVELHINHAS É UM LIVRO EXCELENTE PARA DESENVOLVER ATIVIDADES LIGADAS AO CAMPO DE EXPERIÊNCIA: LINGUAGEM MATEMÁTICA, ALÉM DE ENVOLVER UM DOS PERSONAGENS QUE AS CRIANÇAS MAIS AMAM DEPOIS DAS BRUXAS, OS LOBOS. E NESTE CASO UM LOBINHO QUE SÓ SABE CONTAR ATÉ CINCO.....

CINCO OVELHINHAS

"PAISAGEM COM TOURO"

TARSILA PARA CRIANÇAS

APRESENTEI A TURMA A OBRA "PAISAGEM COM TOURO"DE TARSILA DO AMARAL, PARA A TURMINHA, E FALEI SOBRE A ARTISTA, MOSTRANDO INCLUSIVE IMAGENS DELA. DAÍ REPRODUZI DE FORMA MAIS QUE AMADORA A OBRA EM PRETO E BRANCO E SUGERI QUE FOSSE PREENCHIDA COM PONTINHOS DE CANETA HIDROCOR! DOCE SONHO... ESTA ATIVIDADE SE MOSTROU CANSATIVA PARA ELES, E INÚMEROS FORAM OS PEDIDOS PARA PINTAR DE "CANETÃO", COISA QUE ELES AMAM FAZER ATÉ QUANDO EU NÃO PERMITO!!!!!!!! AÍ A ATIVIDADE SE TORNOU UM SUCESSO E FICOU BELLÍSSIMA! DIANTE DO PLANEJAMENTO QUE SE MOSTROU INADEQUADO, UTILIZEI A FLEXIBILIDADE PARATORNAR A ATIVIDADE POSSÍVEL.

PAISAGEM COM TOURO=






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