Fundo do Mar

Projeto Fundo do Mar

Elaborado por:
Bruna Marconi ,Carla Pinheiro, Carolina Burd, Lara Oliva

Dados de Identificação: o projeto será feito com alunos da educação infantil, com duração de um semestre. Pode ser adaptado para Ensino Fundamental I.

Tema: Fundo do Mar

Objetivos:

Conceitual: Os alunos serão capazes de:

identificar espécies marinhas;

enumerar características (nome, alimentação, tamanho, tempo de vida, reprodução, habitat);

perceber a interdependência entre as espécies.


Procedimental: os alunos serão capazes de:

pesquisar individualmente na Internet e em livros;

discutir em sala sobre o animal da semana;

preencher fichas;

trabalhar em grupo.


Atitudinal: os alunos serão capazes de:

desenvolver autonomia para pesquisa

valorizar a vida das diferentes espécies

respeitar o meio ambiente

Conteúdo:
A partir do animal escolhido na semana, o aluno deverá analisar:

tamanho;

tempo de vida;

reprodução;

alimentação;

habitat;

Procedimentos:
-os alunos escolhem os animais a serem estudados; P em roda, os alunos relatam seus conhecimentos prévios sobre o assunto e o que gostariam de saber;

-a partir do animal escolhido os alunos farão pesquisas, em casa com a ajuda dos pais/responsáveis, na Internet, em livros, jornais e revistas (buscando textos, curiosidades e imagens);

-novamente em roda, os alunos apresentam e discutem com o grupo seu material;

-comparam o tamanho dos diferentes animais estudados em relação ao seu próprio tamanho (dos alunos);

- completam fichas relacionadas ao tema, sendo que cada uma delas trabalha uma área do conhecimento (matemática, linguagem, ciências, geografia);

- escolhem em grupo uma receita que inclua o animal estudado;

- preparam, com a ajuda da professora, alimentos feitos com o animal estudado.

-deverá ser feita ao longo do processo, a partir da análise de cada etapa (atividade) realizada pelas crianças;

-o envolvimento dos alunos nas atividades e pesquisas será um ponto crucial da avaliação, bem como a realização dos objetivos planejados que envolvem a avaliação do professor.

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