AQUI COMPARTILHO DE FORMA GENERALIZADA O DIA A DIA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL. ASSIM DEIXO IDÉIAS,NEM SEMPRE FÁCEIS E ORIGINAIS,MAS CRIATIVAS E POSSÍVEIS DE SEREM REALIZADAS COM TURMAS DE TRINTA E CINCO CRIANÇAS,DE TRÊS A SEIS ANOS,BEM COMO HISTÓRIAS E "CAUSOS" VIVIDOS OU OUVIDOS POR MIM QUE SINTETIZAM O QUANTO PODE SER MARAVILHOSO OU NÃO O DIA A DIA DE UM PROFESSOR.
domingo, 20 de novembro de 2011
sábado, 19 de novembro de 2011
GUSTAVO ROSA
QUEM É GUSTAVO ROSA
"O registro do cotidiano,através do traço firme e bem humarado é a marca que Gustavo Rosa vem imprimindo em seus trabalhos ao longo dos quase trinta anos de carreira.Repletas de figurativismos, suas telas sintetizam a originalidade genuina do brasileiro ao conduzir as coisas de seu País.
Distante de propor simples questionamentos,a arte de Gustavo Rosa vem louvando as formas e as dinâmicas da humanidade.
O simples relato acadêmico, assume nos pincéis do artista o caráter crítico e a visão agussada do homem que vive seu tempo e executa sua história.
Sua produção se alterna, como se praticasse uma crônica, por vezes reverenciando personagens ilustres, ou noutras, quando o sarcasmo assume a dianteira para decodificar os sinais da nossa cultura."
Utilizei as produções de Gustavo Rosa , durante este ano, para desenvolver com a turma um olhar diferenciado em relação a apreciação da ARTE, buscando semelhanças entre suas obras, e permitindo que a turma ao apreciar suas obras questionassem as cores, o que a figura presente na obra fazia, e principalmente as formas arredondadas , que nos renderam inúmeras rodas de conversa a respeito de ser "gordo ou magro", "do gordo ir a praia, se divertir, nadar, tomar sol", ou seja nos permitiu tocar nas questões relacionadas aos preconceitos que eles já crescem cultivando.
A exposição destas atividades afeta as pessoas, pois o primeiro olhar delas é a OBESIDADE das imagens. Um olhar semelhante ao das crianças, provoca risadas e comentários, e devido a isto resolvi ampliar o trabalho com as obras de Gustavo Rosa focando este tema, que talvez não seja relevante para quem realmente conhece arte, ou para o próprio artista já que este tipo de figura é uma das marcas de suas obras! No entanto o contexto me propiciou voltar meu olhar para esta questão e rea;lmente afetar quem observa, daí me dediquei a essas LINDAS GORDINHAS! E sempre elogio a beleza delas, para oferecer a turma outra opção de pensamento, diferente do esteriótipo que eles aprendem desde o berço!
A mulher na bicicleta, com pincel e tinta guache!
Já a Obra Passeio na Praia utilizei a técnica de pintura com caneta hidrocor.
quarta-feira, 2 de novembro de 2011
ANTON MAKARENKO
A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO HOMEM
Makarenko nasceu em 1888 na Ucrânia. Era filho de um operário ferroviário e de uma dona de casa. Como a maioria das crianças daquela época, aprendeu a ler e escrever em casa, com o auxílio da mãe e logo depois foi matriculado em uma escola primária. No colégio teve acesso ás disciplinas de língua russa, aritmética, geografia, história, ciências naturais, física, desenho, canto, ginástica e catecismo, mas infelizmente não pode estudar a sua língua materna, a ucraniana, pois foi proibida pelo império czarista na Rússia e nem lógica e filosofia, exclusivas da elite.Ao completar 17 anos, Makarenko finalizou o curso de magistério e entrou em contato com as idéias de Lênin e Máximo Gorki, que influenciaram sua visão de mundo e de educação.
Em 1906, ocorreu sua primeira experiência em sala de aula, na Escola Primária das Oficinas Ferroviárias, onde ficou durante oito anos. Logo assumiu a direção de uma escola secundária. Com a ajuda dos pais e professores, ampliou o espaço cultural e modificou o currículo. Estabeleceu o ensino da língua ucraniana.
A experiência mais marcante foi quando assumiu a direção da Colônia Gorki, em 1920 a 1928, era uma instituição que atendia crianças e jovens órfãos que haviam vivido na marginalidade. Nesta escola ele pôs em prática um ensino que privilegiava a vida em comunidade, a participação da criança na organização da escola, o trabalho e a disciplina.
Morreu em 1939, de ataque cardíaco durante uma viagem de trem.
SEMPRE INESQUECÍVEL
ZOOLÓGICO
O PASSEIO AO ZOOLÓGICO É SEMPRE CHEIO DE NOVIDADES, E MONOTONIA NÃO É UM TERMO APLICAVÉL A ELE. ASSIM AINDA QUE REALIZEMOS ESTE PASSEIO ANUALMENTE ELE É SEMPRE INÉDITO PARA NOSSOS OLHOS, POIS OS SERES VIVOS NÃO SE REPETEM! ESTE SIMPLES PASSEIO RENDEU PARA ATIVIDADES DE RODA DE CONVERSA, NATUREZA E CULTURA, ALÉM DE LINGUAGEM MUSICAL!SOMOS ESTRELAS
FELIZ DIA DOS PROFESSORES
PARA HOMENAGEAR OS PROFESSORES NOSSA A EQUIPE GESTORA DE NOSSA ESCOLA NOS PRESENTEOU COM UMA LINDA NECESSAIRE. ALÉM DISSO NOSSA COORDENADORA NOS DEU AQUELES "PRESENTINHOS DO CORAÇÃO", OU SEJA, PRESENTES QUE DINHEIRO ALGUM PAGA!
NOS APRESENTOU O TEXTO "ESTRELAS E COMETAS", E MONTOU
UM LINDO MURAL COM O NOME DE TODOS OS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA REPRESENTANDO ESTRELAS!
ESTE TIPO DE CARINHO FAZ A DIFERENÇA EM NOSSO DIA-A-DIA "TÃO CHEIO DA AUSÊNCIA" DE AGRADECIMENTO E RESPEITO POR NOSSO TRABALHO!
QUE NOSSAS ESTRELAS BRILHEM, INVADAM E ILUMINEM TODOS AS MENTES QUE CULTIVAMOS EM NOSSAS SALAS DE AULA DURANTE 200 DIAS LETIVOS!
QUE NOSSAS ESTRELAS BRILHEM, INVADAM E ILUMINEM TODOS AS MENTES QUE CULTIVAMOS EM NOSSAS SALAS DE AULA DURANTE 200 DIAS LETIVOS!
Assinar:
Postagens (Atom)
































































